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四川衛生康復職業學院2022年有哪些專業
發布時間:2021-11-29 丨 閱讀次數:158

每一個院校的重點學科全是不一樣的,因此學員在挑選大學的情況下一定要認識清晰院校的技術專業設定,一些受歡迎的技術專業也可以確保就業。成都市衛校網給各位搜集了四川衛生康復職業學院招收技術專業,僅供參考。

四川衛生康復職業學院技術專業設定:醫護,臨床醫學,康復訓練技術性,影像醫學技術性,藥理學,助產專業,醫療美容技術性,中藥學等。

四川衛生康復職業學院護理學專業詳細介紹

護理學專業教育目標

塑造融入醫療服務行業發展趨勢和社會需求,具備當代醫護核心理念,優良職業素質,扎扎實實專業技能,嫻熟的醫護專業技能和創新意識,及其跨文化交際環境下的交流和專業能力,能在各個醫療服務,小區組織從業婦產科護理,社區護理,涉外護理等作業的高質量技術性應用型醫護專業人才。

護理學專業技術專業特點

護理學專業建立于1918年,已總計向全國各地各個醫療服務組織塑造,運輸醫護人員10000多的人,在其中一部分優秀學生已到英國,新加坡等我國從業涉外護理工作中。本技術專業與2個三甲附院深層協作,對學員推行分層次歸類塑造,積極主動發展學員的臨床醫學邏輯思維,進行早臨床醫學,多臨床護理主題活動?,F階段配有危重癥,診室,惡性腫瘤醫護,兒科護理,養老護理,涉外護理等眾多專業方向。近些年,醫院2名學員參與第一屆全國各地學員口語英語評測比賽,均得到三等獎。1名學員意味著四川隊參與全國高職院校的醫護全國技能大賽,得到本人二等獎;12名學員參與我省高等職業院校的醫護全國技能大賽,得到一等獎3名,二等獎4名,三等獎4名。

護理學專業職業前景

本技術專業大力開展世界各國溝通交流協作。近些年,與中國好幾家高等院校協作,創建了較好的專升本學歷提高方式,如專業對口高等院校統招專升本,本科自考,成考本科等。此外,與美國,日本,德國等海外的高校和定點醫療機構創建長久合作關系,已派遣多位老師學生到德國,新加坡,韓國,香港地域學習交流,與香港“站立起來機構”及川港康復中心協作進行“康復醫學開放課程學習培訓”新項目。近些年,已經有多位同學們被德國,日本定點醫療機構選定,成功赴海外高薪就業。

四川衛生康復職業學院藥學專業詳細介紹

藥學專業教育目標

塑造具有優良職業道德規范和醫藥學基礎知識,把握藥理學課程基本理論和實踐技能考試,具備一定的發展前景和創新意識,能在定點醫療機構,藥業公司,制藥企業,社會發展藥店,藥品檢測與監管單位等企業從業產品生產制造,運營,檢測,藥學服務,監管等工作中,也可以在藥物研究組織,藥業學校從業藥業科研助理,課堂教學輔助等作業的應用性高質量藥理學技術性技能人才。

藥學專業特點

藥學專業興建于1994年,于2006年被明確為學習關鍵技術專業,2009年評為列入自貢市關鍵技術專業,迄今已有二十多年辦校歷史時間,產生了中職學校,高職院校,統招專升本三個辦學層次有機化學對接。藥學系堅持不懈“以市場的需求為導向性”,以品質為關鍵”,重視學員終生發展能力的塑造,執行“初級藥業產品購銷員從業資格證”,“藥學專業中藥材方位班”等多證文化教育,積極主動實行“杏林藥業班”,“恒瑞醫藥班”等校企合作辦學人才培訓方式,完成藥理學人才的培養的“學習培訓——實際操作——見習——學生就業”一體化。2015年藥理學校企合作辦學新項目被宣布列入“自貢市第二批‘校企合作辦學’項目資金適用新項目”,學校變成“藥理學產教融合新項目示范點”企業。目前自貢市第一,二,三,四人民醫院,江蘇恒瑞醫藥,四川杏林醫藥連鎖,四川金利醫藥,太極集團,重慶醫藥,云南久泰藥業集團等見習學生就業企業30多家。

四川衛生康復職業學院介紹

四川衛生康復職業學院其前身系1918年加拿大基督教會創立的仁濟護士學校,建國后,歷經多次易名,1953年改名為四川省自貢衛生學校。2012年2月,經四川省市人民政府準許,在原四川省自貢衛生學?;旧蟿摻ㄋ拇ㄐl生康復職業學院,2014年1月,自貢市委,市人民政府將自貢市第一,四人民醫院做為學校的附院,產生了“一校兩附院”的運作體系。學校為公立一般高等院校,關鍵執行大專層級的高醫療衛生高等職業教育。

四川衛生康復職業學院2022年有哪些專業

學校坐落于頗具盛名的“鹽之都,燈之地,龍界鄉”的旅游勝地攀枝花,目前基本教務科1個,臨床實踐部2個,占地總面積653.81畝,總建筑面積123812平米。目前教室里149間,在其中多媒體課室124間,裝有視頻點播系統系統軟件的一般教室里100間,課堂教學利用計算機1002臺。目前固資總價值近1.7億人民幣,在其中教學研究實驗儀器總額達5402.59萬余元。有四川大學華西醫院,第三軍醫大學西南醫院,廣東省中山市人民醫院,南方醫科大學珠江醫院,暨南大學華僑醫院,中山大學附屬第五,第六醫院,首都醫科大學北京康復醫院等高品質見習產業基地96個。

學校目前教職員工415人,在其中目前雙師型教師245人,在其中中級職稱及之上技術職稱61人,博士研究生1人,研究生76人。根據引入,塑造專業建設領頭人,聘用領域權威專家深層參加課堂教學,打造出出色課題研究精英團隊,基本建設了一支專兼融合的“雙師型”教師隊伍?,F階段,兩附院師資力量庫教師623人,每年200多名教師擔負專業科目課堂教學每日任務。

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